Dalla "Parola Inerte" alla "Parola Vivente"
De la « Parole Inerte » à la « Parole Vivante »
Pourquoi l'apprentissage d'une langue étrangère nous donne-t-il souvent l'impression d'être « bloqués » ? La réponse ne réside pas seulement dans la mémoire ou la grammaire, mais dans notre corps même. Chez Ars 2.0, nous croyons que l'apprentissage linguistique ne peut être séparé de l'expression créative. C'est pourquoi notre didactique s'inspire profondément de l'un des plus grands maîtres du théâtre du XXe siècle : Orazio Costa.
Qu'est-ce que l'Instinct Mimique ?
Selon Orazio Costa, l'être humain possède un instinct mimique naturel. Comme on peut le lire dans l'essai Le Corps Créatif de Maricla Boggio, l'instinct mimique est la capacité de « devenir » l'autre ou l'objet, d'intérioriser la réalité extérieure par le geste avant même de passer par la parole.
Costa écrivait :
« Par la récupération et l'affinement de l'instinct mimique, nous pouvons libérer et perfectionner les interactions organiques de l'expressivité naturelle, en les faisant confluer vers la parole vivante. »
De la « Parole Inerte » à la « Parole Vivante »
Dans la didactique des langues traditionnelle, nous sommes souvent confrontés à des mots « morts » : des listes de vocabulaire à mémoriser qui nous semblent étrangères. La méthode de Costa nous apprend à les transformer en parole vivante.
Appliquer la méthode mimique à l'étude de l'italien (ou de toute autre langue) signifie :
Ne pas seulement traduire, mais incarner : Avant de prononcer un mot, l'étudiant est invité à en percevoir l'intention, le poids et le mouvement.
L'écoute organique : Comme le souligne la recherche pédagogique sur Costa, l'écoute n'est pas un acte passif de l'oreille, mais un acte qui engage tout le système sensorimoteur. Apprendre les sons d'une nouvelle langue, c'est permettre à ces sons de « résonner » dans notre corps.
La Méthode Costa chez Ars 2.0 : Langue, Théâtre et Innovation
Chez Ars 2.0, nous sortons les leçons de Costa de la scène pour les amener dans la salle de classe. Nos cours de langues intègrent des ateliers théâtraux où le geste soutient le langage.
Apprendre une langue avec la méthode mimique ne signifie pas seulement parler correctement, mais « exister » dans la nouvelle langue. Cela signifie redécouvrir ce « confluent harmonieux » entre ce que nous ressentons et ce que nous disons, transformant chaque leçon en une rencontre profonde avec la culture et avec l'autre.
Voulez-vous découvrir comment le théâtre peut débloquer votre apprentissage linguistique ?
Venez nous rendre visite à Rome ou participez à nos ateliers « Langue en Scène » (Lingua in Scena).
